viernes, 30 de noviembre de 2012
DEBERES
LENGUA: Descripción de un animal. Pautas en la etiqueta de lengua. Último día para entregar descripción viernes 14 de diciembre.
MATEMÁTICAS: Cuadernillo de cálculo pág 12, 13 14 y 15.
CONOCIMIENTO: Cuadernillo pág 15, 16 y 17.
Hemos empezado estas actividades en clase, han estado trabajando en ellas más de media hora.
MATEMÁTICAS: Cuadernillo de cálculo pág 12, 13 14 y 15.
CONOCIMIENTO: Cuadernillo pág 15, 16 y 17.
Hemos empezado estas actividades en clase, han estado trabajando en ellas más de media hora.
jueves, 29 de noviembre de 2012
miércoles, 28 de noviembre de 2012
CARACTERÍSTICAS DE LOS INVERTEBRADOS
ANIMALES INVERTEBRADOS
Definición: son animales que no tienen esqueleto con columna vertebral dentro de su cuerpo.
Sus cuerpos son blandos, tienen conchas o caparazones para protegerse, suelen ser muy pequeños y muchos viven en los océanos.
Tipos:
- Según su alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros.
- Según su respiración. a través de su cuerpo, branquias, tráqueas (finos tubos) o por pulmones sencillos.
- Según su reproducción: todos se reproducen por huevos (ovíparos). De los huevos salen las crías llamadas larvas, se transforman en adultos (metamorfosis).
Grupos: esponjas, medusas, gusanos, moluscos, artrópodos y equinodermos.
HACEMOS LA DESCRIPCIÓN DE UN ANIMAL
Vamos a realizar nuestra descripción de un animal
1º Elige uno de los animales de las fotografías.
2º Escribe en tu cuaderno la descripción.
3º Practica su lectura.
4º Si te apetece y tienes la posibilidad, graba tu voz en MP3 leyendo la descripción. Después mándame el archivo por correo y lo subiré al blog.
Para ello debes pedir ayuda a un adulto. Puedes utilizar una aplicación gratuita para el móvil, por ejmplo: HI-Q MP3 Rec (Lite)
En clase no puedo grabaros a todos por lo que seleccionaré una descripción de cada animal.
AQUÍ TENÉIS UN EJEMPLO:
AQUÍ TENÉIS UN EJEMPLO:
| ecured.cu |
| lafotogratis.com |
| taringa.net |
| waza.org |
| peligrodeextincion.com.ar |
DEBERES
LENGUA: PÁG 58, COPIAR CUADRO Y TEST DE REPASO.
CONO: PÁG 46 COPIAR Y ESTUDIAR SUBRAYADO, HACER ESQUEMA ARTRÓPODOS CON DIBUJOS.
MATES: PÁG 51 ACT 1 EN EL LIBRO 2 Y 3 EN EL CUADERNO.
TRAER DIBUJO DE NAVIDAD TERMINADO Y CON LOS DATOS. AUNQUE NO SE PARTICIPE EN EL CONCURSO HAY QUE TRAER EL DIBUJO PARA OTRA ACTIVIDAD.
CONO: PÁG 46 COPIAR Y ESTUDIAR SUBRAYADO, HACER ESQUEMA ARTRÓPODOS CON DIBUJOS.
MATES: PÁG 51 ACT 1 EN EL LIBRO 2 Y 3 EN EL CUADERNO.
TRAER DIBUJO DE NAVIDAD TERMINADO Y CON LOS DATOS. AUNQUE NO SE PARTICIPE EN EL CONCURSO HAY QUE TRAER EL DIBUJO PARA OTRA ACTIVIDAD.
martes, 27 de noviembre de 2012
DEBERES
LENGUA: PÁG 55 COPIAR FICHA 3. ACTIVIDAD ORDENAR ALFABÉTICAMENTE.
MATES: PÁG 50: ACT 1 Y 3.
CONOCIMIENTO: TERMINAR ACT. DE CLASE. RESUMEN Y CLASIFICACIÓN INVERTEBRADOS PÁG 14 DEL CUADERNILLO.
MATES: PÁG 50: ACT 1 Y 3.
CONOCIMIENTO: TERMINAR ACT. DE CLASE. RESUMEN Y CLASIFICACIÓN INVERTEBRADOS PÁG 14 DEL CUADERNILLO.
lunes, 26 de noviembre de 2012
LA B Y LA V
ORTOGRAFÍA.
SE ESCRIBEN CON B
·
LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN POR BUR- BU-, Y BUS-. Buzo, burlar y
buscar.
·
CUANDO LA B VA DELANTE DE L O R: Abrir y hablar.
·
LOS VERBOS: beber, deber, caber, haber y saber.
SE ESCRIBEN CON V
·
LAS PALABRAS QUE TERMINAN EN –AVA,-AVE, -AVO,
-EVA, -EVE, -EVO, -IVO e -IVA. Suave, nuevo, doceavo, leve, etc.
·
LAS PALABRAS QUE TERMINAN EN –ÍVORO, -ÍVORA: Carnívoro,
herbívoro y omnívoro.
·
LOS VERBOS ACABADOS EN –SERVAR: Reservar y
conservar.
Tareas
LENGUA: TERMINAR ACTIVIDADES DE CLASE DEL CUADERNILLO PÁG 20 Y 21. DEL LIBRO TERMINAR PÁG 53 ACT 8,9 Y TEST ORTOGRÁFICO.
ESTUDIAR APUNTES.
MATES: TERMINAR PÁG 54 1, 2, 3. EN EL CUADERNO. CÁLCULO MENTAL EN EL LIBRO.
CONOCIMIENTO: TERMINAR RESUMEN DE LOS ANFIBIOS CON DIBUJOS COLOREADOS. ESTUDIAR VERTEBRADOS.
ESTUDIAR APUNTES.
MATES: TERMINAR PÁG 54 1, 2, 3. EN EL CUADERNO. CÁLCULO MENTAL EN EL LIBRO.
CONOCIMIENTO: TERMINAR RESUMEN DE LOS ANFIBIOS CON DIBUJOS COLOREADOS. ESTUDIAR VERTEBRADOS.
jueves, 22 de noviembre de 2012
TAREAS
LENGUA: TERMINAR FICHA DE ORTOGRAFÍA Y TRAER LIBRO DE LECTURA PARA LEER EN CLASE.
MATES: PÁG 49 ACT 4, 5, 7 Y 9.
CONOCIMIENTO: TERMINAR DE COPIAR LO SUBRAYADO CON DIBUJOS COLOREADOS. ESTUDIAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LA AVES.
MATES: PÁG 49 ACT 4, 5, 7 Y 9.
CONOCIMIENTO: TERMINAR DE COPIAR LO SUBRAYADO CON DIBUJOS COLOREADOS. ESTUDIAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LA AVES.
miércoles, 21 de noviembre de 2012
TAREAS LENGUA
Terminar actividad de clase.
1. Busca en el diccionario las palabras rodeadas y copia su significado. Después escribe una oración con cada una.
Las palabras son: ambulatorio, biombo, imperdible, deslumbrante, impermeable, combinado y bombachos.
1. Busca en el diccionario las palabras rodeadas y copia su significado. Después escribe una oración con cada una.
Las palabras son: ambulatorio, biombo, imperdible, deslumbrante, impermeable, combinado y bombachos.
martes, 20 de noviembre de 2012
DEBERES
LENGUA: COPIAR CUADRO AZUL PÁG 52 ACT 3 Y 4 EN EL CUADERNO.
MATES: PÁG 47 ACT 4, 6, 7 Y 8. EN EL CUADERNO.
CONOCIMIENTO: TERMINAR LA CLASIFICACIÓN DE LOS VERTEBRADOS CON DIBUJOS COLOREADOS. ESTUDIAR LAS CARACTERÍSTICAS Y LA CLASIFICACIÓN DE LOS VERTEBRADOS.
MATES: PÁG 47 ACT 4, 6, 7 Y 8. EN EL CUADERNO.
CONOCIMIENTO: TERMINAR LA CLASIFICACIÓN DE LOS VERTEBRADOS CON DIBUJOS COLOREADOS. ESTUDIAR LAS CARACTERÍSTICAS Y LA CLASIFICACIÓN DE LOS VERTEBRADOS.
lunes, 19 de noviembre de 2012
FECHAS DICIEMBRE
3 DE DICIEMBRE PRUEBA DE INGLÉS.
5 DE DICIEMBRE PRUEBA DE LENGUA. TEMAS 1, 2 Y 3.
10 DE DICIEMBRE PRUEBA DE CONOCIMIENTO LOS ANIMALES.
11 DE DICIEMBRE PRUEBA DE MATEMÁTICAS. TEMAS 1, 2 Y 3.
5 DE DICIEMBRE PRUEBA DE LENGUA. TEMAS 1, 2 Y 3.
10 DE DICIEMBRE PRUEBA DE CONOCIMIENTO LOS ANIMALES.
11 DE DICIEMBRE PRUEBA DE MATEMÁTICAS. TEMAS 1, 2 Y 3.
DEBERES MATES
TERMINAR ACTIVIDADES DE CLASE, PÁG 46 ACT: 1, 2 Y 3.
PRACTICAR RESTAS. MIRAD EN LA ETIQUETA DE MATEMÁTICAS.
PRACTICAR RESTAS. MIRAD EN LA ETIQUETA DE MATEMÁTICAS.
TAREAS LENGUA
1. TERMINAR DE CLASE. CUADERNILLO PÁG 19.
1. Escribe un sustantivo de cada tipo
que empiecen por las siguientes letras: A, B, V, G, J y T.
a. Sustantivo común masculino singular.
b. Sustantivo propio.
c. Sustantivo colectivo.
d. Sustantivo femenino y plural.
e. Sustantivo individual masculino plural.
viernes, 16 de noviembre de 2012
DEBERES
LENGUA: PÁG 51 ACT 2, 5 Y 6. EN EL CUADERNO. ESTUDIAR EL SUSTANTIVO.
CONOCIMIENTO: TERMINAR PORTADA TEMA 3, PODÉIS DIBUJAR O PEGAR IMÁGENES, COPIAR CUADRO DE LOS ANIMALES. ETIQUETA CONOCIMIENTO.
VAMOS A REALIZAR UN MURAL DEL REINO ANIMAL, IR BUSCANDO IMÁGENES DE DIFERENTES ANIMALES.
| es.wikipedia.org |
VAMOS A REALIZAR UN MURAL DEL REINO ANIMAL, IR BUSCANDO IMÁGENES DE DIFERENTES ANIMALES.
English Homework
Activity book page 18, exercise 2. Study.
ENGLISH WRITTEN AND LISTENING EXAM : 3rd December (Monday).
ENGLISH WRITTEN AND LISTENING EXAM : 3rd December (Monday).
jueves, 15 de noviembre de 2012
TAREAS
Hoy en Lengua hemos tomado algunos "apuntes", hemos copiado el esquema del sustantivo (está en la etiqueta de lengua) y el cuadro azul de la pág 50. En casa lo tenemos que volver a leer y estudiar.
MATES: PÁG 45: 5 EN EL LIBRO, 6 Y 7 EN EL CUADERNO.
MATES: PÁG 45: 5 EN EL LIBRO, 6 Y 7 EN EL CUADERNO.
ESQUEMA DEL SUSTANTIVO
Sustantivo from VIRGINIALG
Para saber si un sustantivo es individual o colectivo los ponemos en singular, si estando en singular nombra un grupo de personas, animales, objetos o lugares ese sustantivo es colectivo.
Para saber si un sustantivo es individual o colectivo los ponemos en singular, si estando en singular nombra un grupo de personas, animales, objetos o lugares ese sustantivo es colectivo.
martes, 13 de noviembre de 2012
TAREAS
CONOCIMIENTO: PÁG 12 Y 13 DEL CUADERNILLO.
MATES: PÁG 44: COPIAR LO SUBRAYADO. ACT 1, 2, 3 Y 4.
LENGUA: LIBRO DE LECTURA FECHA DE ENTREGA 10 DE DICIEMBRE.
MATES: PÁG 44: COPIAR LO SUBRAYADO. ACT 1, 2, 3 Y 4.
LENGUA: LIBRO DE LECTURA FECHA DE ENTREGA 10 DE DICIEMBRE.
lunes, 12 de noviembre de 2012
Ingresos en cooperativa
Estimadas familias:
Algunos nos habéis informado de la intención del banco de cobraros por indicar en los ingresos el nombre del alumno. PARA EVITAROS ESTE SOBRECOSTE ABSOLUTAMENTE INNECESARIO, será suficiente con que a mano escribáis en el resguardo de pago el nombre de vuestro hij@, antes de entregárnoslo.
Muchas gracias y lamentamos estos inconvenientes.
Un saludo.
TAREAS
CONOCIMIENTO: TERMINAR ACTIVIDADES DE CLASE. PÁG 9, 10 Y 11 DEL CUADERNILLO.
MATES: TERMINAR ACT. DE CLASE PÁG 43 COPIAR SUBRAYADO, ACT 5, 6 Y 7.
LENGUA: TRAER LIBRO DE LA BIBLIOTECA Y FICHA.
PÁG 54 COPIAR CUADRO AZUL Y ACT. 4.
MATES: TERMINAR ACT. DE CLASE PÁG 43 COPIAR SUBRAYADO, ACT 5, 6 Y 7.
LENGUA: TRAER LIBRO DE LA BIBLIOTECA Y FICHA.
PÁG 54 COPIAR CUADRO AZUL Y ACT. 4.
viernes, 9 de noviembre de 2012
PARA EL CONTROL DE LOS SERES VIVOS
¿QUÉ TENGO QUE ESTUDIAR?
LAS FUNCIONES VITALES.
LOS 5 REINOS.
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE CADA REINO.
TIPOS DE NUTRICIÓN-
TIPOS DE REPRODUCCIÓN.
CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS SEGÚN SU ALIMENTACIÓN.
CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS SEGÚN SU FORMA DE NACER.
En presentaciones podéis encontrar una de las funciones vitales y otra de los seres vivos para repasar los conceptos.
LAS FUNCIONES VITALES.
LOS 5 REINOS.
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE CADA REINO.
TIPOS DE NUTRICIÓN-
TIPOS DE REPRODUCCIÓN.
CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS SEGÚN SU ALIMENTACIÓN.
CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS SEGÚN SU FORMA DE NACER.
En presentaciones podéis encontrar una de las funciones vitales y otra de los seres vivos para repasar los conceptos.
English Homework
Read pages 14 and 15 (classbook) and do pages 14 and 15 (activity book). Study English.
jueves, 8 de noviembre de 2012
miércoles, 7 de noviembre de 2012
TAREAS
LENGUA: CUADERNILLO PÁG 16 Y 17.
CONO: TERMINAR ACTIVIDADES DE CLASE, PÁG 34 COPIAR EL ESQUEMA; PÁG 36 ACT. 1
MATES: PÁG 41: ACT 1, 2 4 Y 7.
MAÑANA CONTROL DE MATES
CONO: TERMINAR ACTIVIDADES DE CLASE, PÁG 34 COPIAR EL ESQUEMA; PÁG 36 ACT. 1
MATES: PÁG 41: ACT 1, 2 4 Y 7.
MAÑANA CONTROL DE MATES
martes, 6 de noviembre de 2012
ORTOGRAFÍA NATURAL
Esta aplicación ha sido Premio 2010 del Instituto de Tecnologías de la Educación. Trabaja la ortografía de forma divertida, motivadora y atractiva. Tiene gran variedad de actividades para el 1º y el 2º ciclo de Primaria. Trabaja tanto la ortografía natural como la aprendida con las primeras reglas ortográficas.
REPASO MATES TEMAS 1 Y 2
- LEER Y ESCRIBIR NÚMEROS DE HASTA 5 CIFRAS.
- DESCOMPONER UN NÚMERO SEGÚN EL VALOR POSICIONAL DE SUS CIFRAS HASTA LA UNIDAD DE MILLAR.
- ORDENAR NÚMEROS USANDO LOS SIGNOS MAYOR QUE Y MENOR QUE.
- APROXIMAR A LA DECENA, AL LA CENTENA Y A LA UNIDAD DE MILLAR MÁS PRÓXIMA.
- REALIZAR SUMAS CON LLEVADAS.
- CONOCER LOS TÉRMINOS DE LA SUMA.
- COMPLETAR CIFRAS QUE FALTEN EN UNA SUMA.
- REALIZAR PROBLEMAS SIGUIENDO LOS PASOS ESTABLECIDOS.
PODÉIS VER LAS ACTIVIDADES DE REPASO QUE HEMOS HECHO Y COMPROBAR QUE LAS SABÉIS HACER, ESTÁN EN LAS PÁG 24, 25 Y 27 DE TEMA 1 Y 38, 39 Y 41 DEL TEMA 2.
MAÑANA HAREMOS EL ÚLTIMO REPASO EN CLASE.
TAREAS
lunes, 5 de noviembre de 2012
TAREAS
CONOCIMIENTO: PÁG 31 COPIAR Y ESTUDIAR LO SUBRAYADO.
MATES: PÁG 38 ACTIVIDADES 1, 2 Y 4 EN EL CUADERNO Y 3 EN EL LIBRO.
MATES: PÁG 38 ACTIVIDADES 1, 2 Y 4 EN EL CUADERNO Y 3 EN EL LIBRO.
domingo, 4 de noviembre de 2012
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